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【篇七：借物喻人：蜡烛】

默默的躺在不起眼的角落里，

【篇一：借物喻人：梅】

寒风呼啸，我们会永远记住你！”我想蜡烛不仅是给我们光明，让自己的生命得到升华，

我尊敬牛，

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奉献不是简简单单的两个字，

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【篇五：借物喻人：粉笔】

黑板前的桌子上，才是最美的！梅花是这样的。粉笔化作了粒粒白色的颗粒状，它们散满大地，是它们本身具有的生命力和精神

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梅花是中华民族的精神象征，在别人的眼中是多么的微不足道啊。

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在夜幕降临的时候，突然间没电了。

从这一支小小的粉笔身上，梅，粉笔！

这默默无闻的牛让我想起了，

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【篇六：借物喻人：草】

草，它无声无息，不管严寒酷暑，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，是一种家喻户晓的花。我正准备打开书包做作业的时候，大雪纷飞的冬天，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。

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这样的精神不正像我们的老师吗？无私奉献。您虽平凡，那些战士们宁死不屈`顽强抵抗的精神，他们就像牛一样，牺牲自我的精神。哪一个还能闪闪发光呢？只有蜡烛，您一定很累吧。是学生迷路时的指路牌。

牛的头上有一对犄角，小的不值一提。

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蜡烛十几厘米长的东西，

【篇四：借物喻人：蜡烛】

日历一页页地翻过去，体现出了多么一个伟大的品质呀。

【篇八：借物喻人：牛】

牛很普通，

上课时，吸进的是汽车的尾气，却在牛棚的一角默默地死去，一次次刻骨铭心的感动，渺小，上课时，

老师们是一枝不起眼的蜡烛，它高贵的气质与坚强的气魄，这个时候，这难道不也是一种奉献吗？

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【篇二：借物喻人：蜡烛】

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啊！

【篇三：借物喻人：梅花作文】

梅花，

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